MI CONFRONTACION CON LA DOSCENCIA

Soy egresada de la Universidad de Cuautitlan Izcalli con el titulo de licenciada en Pedagogía y un diplomado en el desarrollo de las habilidades gerenciales desde la perspectiva de alta dirección, egrese el 28 de Agosto del 2004.
Desde que decidí estudiar pedagogía supe que el área en la que quería desenvolverme era la docencia aun que aun no sabia en que nivel, cuando termine la universidad se dio la oportunidad de ingresar a un colegio particular llamado “Guadalupe Victoria” ahí labore 2 ciclos escolares (2004-2005 y 2005-2006) impartiendo clase con alumnos de 4to año, el ciclo escolar siguiente (2006-2007) me mantuve trabajando dentro de la misma institución pero como ya había decidido entrar al nivel medio superior solo quede como maestra suplente atendiendo a 1ro, 3ro, 5to y 6to año en diferentes momentos, finalmente y después de ingresar papeles para entrar a un bachillerato en el gobierno del estado de México ingreso al nivel medio superior como orientador técnico en el CBT Jaime Keller Torres, Huehuetoca, en donde tengo a mi cargo a 2 grupos.
El ser docente para mi se ha significado un gran reto ya que no es fácil saber que el aprendizaje de los alumnos dependen directamente de ti eso en muchas ocasiones puede causarte inseguridad en el sentido de saber que lo que estamos haciendo realmente sea lo correcto, es decir que los jóvenes estén adquiriendo las herramientas que le ayuden a enfrentarse al mundo laboral; además como orientador tu compromiso con lo jóvenes es aun mayor ya que no solo esta de por medio la adquisición de conocimientos si no que intervienen varios elementos en su mayoría de carácter personal, as ahí donde debes emplear todos los conocimientos y sobre todo la experiencia para poder guiarlos dándoles diferentes alternativas que el apoyen en la toma de una buena decisión y cuando los chicos te agradecen por que lograron resolver alguna situación ya sea académica o personal te llena de mucha satisfacción, pero sobre todo cuando vez que pese a los obstáculos presentados a lo largo de su estancia en el bachillerato por fin logran graduarse, pero a su vez también suelen existir sentimientos de insatisfacción y esto es cuando existen alumnos que pese a su buen desempeño académico tiene que abandonar la escuela por situaciones completamente ajenas a la escuela o cuando con tantos problemas familiares y personales te afecta la situación académica y no tienes un buen desempeño y se tienen que ir por exceso de materias reprobadas, en fin ser docente no es una tarea fácil pero siempre hay forma de seguir mejorando.